B031439 - FILOSOFIE DELL'ETA' MODERNA

Italiano

Scopo di questo corso avanzato è discutere e introdurre all'ermeneutica intesa come metodo e pratica della lettura del testo filosofico. Particolare attenzione sarà rivolta al concetto di libertà elaborato da due grandi esponenti della filosofia classica tedesca: Schelling e Hegel.

1) F.W.J. Schelling, Ricerche filosofiche sull'essenza della libertà umana e sugli oggetti che vi sono connessi (1809), in Id., Scritti sulla filosofia, la religione, la libertà, tr. it. a cura di L. Pareyson, Mursia, Torino 2019, pp. 77-140.

2) G.W.F. Hegel, La fenomenologia dello spirito, tr.it. a cura di Gianluca Garelli, Einaudi, Torino 2008 (soltanto la Prefazione, pp. 3-54).

3) G.W.F. Hegel, Scienza della logica, tr. it. a cura di A. Moni, rivista da C. Cesa, 2 voll., Laterza, Roma-Bari 1981 (solo "Del concetto in generale", vol. II, pp. 651-673).

4). M. Heidegger, Schelling, tr. it. a cura di C. Tatasciore, Guida, Napoli 1998

5) Testi resi disponibili sulla piattaforma Moodle.

Conoscenza: gli studenti verificano le conoscenze generali acquisite nel corso triennale nella prospettiva di un loro futuro utilizzo didattico, affrontando la lettura e il commento di testi sotto la guida del docente e mediante l'impiego della bibliografia specifica.
Competenza: gli studenti sviluppano la propria capacità di comunicare in maniera didatticamente efficace le conoscenze acquisite, individuando tematiche appropriate all'interno della storia del pensiero filosofico e organizzandone una presentazione adeguata.
Comportamento: mediante relazioni scritte e orali gli studenti si addestrano a organizzare le loro idee in modo chiaro e coerente e a esporle con un linguaggio insieme scientificamente appropriato ed efficace sul piano comunicativo.

Buona conoscenza della filosofia occidentale nel suo sviluppo storico.

Per "seminario" si intende qui un corso basato sulla esposizione e discussione, da parte di alcuni studenti (in lavoro singolo o di gruppo), di testi precedentemente letti o elaborati e presentati criticamente ai colleghi e al docente.

Titolo del corso: "La libertà nel pensiero di Schelling e di Hegel"

Relazione seminariale (orale o scritta) + colloquio orale. Nelle relazioni, gli studenti dovranno mostrare di saper elaborare e sostenere argomentazioni didatticamente efficaci, e di saperle presentare in modo chiaro e coerente.
Nell'esame orale particolare riguardo verrà prestato alla proprietà del linguaggio adoperato, alla capacità di stabilire nessi e collegamenti e, in generale, a inquadrare i problemi considerandoli nell'insieme di un percorso formativo.

1) F.W.J. Schelling, Ricerche filosofiche sull'essenza della libertà umana e sugli oggetti che vi sono connessi (1809), in Id., Scritti sulla filosofia, la religione, la libertà, tr. it. a cura di L. Pareyson, Mursia, Torino 2019, pp. 77-140.

2) G.W.F. Hegel, La fenomenologia dello spirito, tr.it. a cura di Gianluca Garelli, Einaudi, Torino 2008 (soltanto la Prefazione, pp. 3-54).

3) G.W.F. Hegel, Scienza della logica, tr. it. a cura di A. Moni, rivista da C. Cesa, 2 voll., Laterza, Roma-Bari 1981 (solo "Del concetto in generale", vol. II, pp. 651-673).

4). M. Heidegger, Schelling, tr. it. a cura di C. Tatasciore, Guida, Napoli 1998

5) Testi resi disponibili sulla piattaforma Moodle.